TEKSTIILI ARENDAMISE RAAMAT

Send

Üks populaarseid teemasid, mida kasutatakse hariduslike tekstiiliraamatute loomisel, on vene rahvajutud. Lihtsad, arusaadavad, lahked, need jäävad lastele kergesti meelde, muutudes kõige armsamateks lugudeks.

Enne töö alustamist tuleb läbi mõelda, millistele muinasjuttudele see pühendatakse, mitu lehte on plaanis koostada, mida nendel kujutatakse, mitu kangelast saab jne.
Selle plaani põhjal peate lehtede paigutusena välja raiuma vajaliku arvu lehti, samuti kaaned ja isegi õhukese sünteetilise talvevõimendi, nii et raamat osutub pehmeks ja puudutuseks meeldivaks.
Välja lõigatud lehed tuleb õmmelda sünteetilisele talvemõõdikule. Seejärel peaksite jätkama raamatu üksikasjade kujundamist. Soovitav on kinni pidada vene stiilis, nii et raamatu kujundus vastaks teemale. Sellele aitab kaasa näiteks etnilise mustriga punutis, tikandi värvikombinatsioon, mis on iseloomulik vene rahvariietele, spetsiaalne font jne.
Valmistades konkreetse lapse jaoks arenguraamatu, võite anda talle tema nime. Kutsuge näiteks "Makarkini jutud", sest raamat on tehtud Makaroni jaoks.
Arenguraamat peaks lapsele olema huvitav juba esimesest kaanest alates, seetõttu on kohane asetada mõni armas laste aplikatsioon ja ka minivõim, sõrmekoolitaja (peaksite võrgu all õmmeldud nupud lehe ühest nurgast teisaldama teine).

Samuti peaksite eelnevalt läbi mõtlema, kuidas raamat kinnitatakse. Seda tuleb viivitamata teha töötlemiseks vajalike saastekvootide kehtestamiseks või mõne elemendi ettevalmistamiseks. Üldiselt saab raamatut kinnitada Velcro, karabiini, nööbi, nööpaugu ja nööbiga, selle saab kinnitada paeltele - kõik sõltub käsitöölise soovist.

Üks kuulsamaid vene rahvajutte on "Naeris". Selle saab kohe paigutada raamatu 2 leheküljele. Ühel võite kujutada maja, kus muinasjutu kangelased elavad, ja teisel - aeda, kus kasvas naeris. Kangelased ise peavad olema lendoravad (see tähendab, et neid saab käes hoida, neid ei õmmelda lehele), võite teha ka voodi, millel on naeris poole kärbsega, ja selle taga võite panna lillede ja marjadega lageraie. Kõige parem on teha raamatutegelased vildist.
Naeris saab ka minema lennata ja sisestada ekspromptlikku aeda nagu taskus.
Heinamaa lilli saab ka eemaldada ja helmesteks riietuda.
Kui raamat on tehtud väga väikesele lapsele, kes soovib maitsta raamatu detaile ja elemente, peaks see olema valmistatud nii, et oleks võimalikult vähe lendavaid osi.
Kuid samal ajal ei tohi me unustada, et isegi õmmeldud elemendid peaksid ikkagi olema mahukad, tekstureeritud, huvitavad. See võib olla näiteks silmkoelised lilled, tee ääres olevad veeris, helmed, vildirakendused jne.
Vene muinasjuttu raamatust rääkides saab lapse tähelepanu juhtida ka sellistele loodusnähtustele nagu vikerkaar, vihm, päikseline ilm - mida mitmekesisem ja huvitavam on lehtedel esitatud materjal, seda parem, seda rohkem uut ja huvitavat väike lugeja õpib.

Veel üks lugu, mida ei saa tähelepanuta jätta, on Piparkoogimees. Ta saab pühendada ka terve U-pöörde. Sarnaselt esimesele jutule võite siin ette kujutada maja, kus elab naine koos vanaisaga, ja metsa, kus loomad kohtusid Kolobokiga. Lisaks saate näidata teed, mida peategelane veeres.
Üsna sageli on vene muinasjuttudes tegelased samad, seega on täiesti võimalik, et valmimisjärgus tekstiiliraamatus vahetuvad ühe muinasjutu tegelased automaatselt teise vastu.

Samuti saab samal pöördel mängida muinasjuttu "Teremok".
Raamatuga mängimise huvitavamaks muutmiseks võite siia paigutada ka mitu sõrmede motoorsete oskuste arendamise ülesannet, näiteks maja katusel olev miniatuurne pael, mis sulgub nööpaugu ja aknaluugi nupuga jne.

Raamatu tagakaane võib jätta lihtsaks, vormimata, kuid soovi korral saab selle huvitavaks teha, õmbledes ereda aplikatsiooni või väikese tasku magusa üllatuse jaoks või mõistatustega kaarte.
Täielikult kujundatud lehed tuleb õmmelda kaheks, volditud küljega sissepoole. Siis tuleks need välja pöörata, triikida, väljalülitamiseks mõeldud auk tuleb hoolikalt käsitsi õmmelda.